ЗАТВЕРДЖЕНО
Наказ ОЗО «Христинівський ліцей»
15.01.2021 № 24/од
ПРАВИЛА
ПОВЕДІНКИ ЗДОБУВАЧІВ ОСВІТИ
ОЗО «Христинівський ліцей»
І. Загальні правила поведінки:
Ми – патріоти.
Здобувачі освіти
1. Спілкуються державною мовою, дотримуючись етичних норм спілкування;
2. Поважають українську мову, державні символи України;
3. Шанують символіку школи: гімн, прапор, герб;
4. Поважають та розвивають традиції закладу, дбають про його авторитет та імідж;
5. Дотримуються норм суспільної моралі та суспільних цінностей, зокрема правди, справедливості, патріотизму, гуманізму, толерантності.
Ми - свідомі та наполегливі у навчанні.
Здобувачі освіти
1. Приходять до закладу за 10-15 хвилин до початку навчальних занять, займають своє робоче місце, готують все необхідне навчальне приладдя до уроку.
2. Приходять до закладу в одязі ділового стилю, у якому зручно під час занять та на перервах.
3. Йдуть зі школи та її території під час освітнього процесу можна лише з дозволу вчителів або сестри медичної (попередньо узгодивши з батьками).
4. Під час занять можуть користуватися мобільними телефонами та іншими електронними засобами з дозволу вчителя з освітньою метою.
5. Приходять до школи з виконаним домашнім завданням.
6. Під час занять фізичною культурою обов'язково мають спортивну форму та відповідне взуття.
7. Дотримуються правил особистої гігієни, слідкують за чистотою класних кімнат.
8. Бережуть шкільне майно, зелені насадження на території школи, дотримуються чистоти й порядку в шкільному приміщенні та подвір’ї.
9. Піклуються про створення позитивного іміджу школи.
10. Здобувач освіти зобов’язаний подати класному керівникові медичну довідку, якщо він був відсутнім на заняттях через хворобу. В іншому випадку – принести письмове пояснення від батьків про причину відсутності на заняттях, яке зберігається в особовій справі до кінця навчального року.
ІІ. Поведінка здобувачів освіти на уроках:
Ми старанні й наполегливі в навчанні.
Урочний час повинен використовуватися для отримання нових знань , умінь і навичок.
Під час уроків здобувачі освіти
1. Оволодівають знаннями та навчаються використовувати їх на практиці, дотримуються принципів академічної доброчесності, виконують вимоги освітньої програми, прагнуть до самовдосконалення й навчання упродовж життя;
2. Старанно виконують домашні завдання;
3. Самостійно виконують навчальні завдання без використання зовнішніх джерел інформації, крім дозволених вчителем;
4. Присутні на всіх навчальних заняттях, окрім випадків, викликаних поважними причинами;
5. Мають право в коректній формі відстоювати свої погляди й переконання при обговоренні різних спірних і неоднозначних питань.
6. Якщо під час занять здобувачу освіти необхідно вийти з класу, то він повинен попросити дозволу у вчителя, піднявши руку.
7. Має право ставити питання вчителеві, якщо не зрозумів матеріал під час пояснення.
8. Здобувач освіти має право в коректній формі обстоювати свій погляд і свої переконання при обговоренні різних спірних і неоднозначних питань.
ІІІ. Поведінка здобувачів освіти на перервах:
Ми – у безпеці
Цькування, бійки, залякування, лихослів’я та знущання над людиною є неприпустимими формами поведінки.
Під час перерви здобувач освіти зобов’язаний:
1. Підтримувати чистоту і порядок на своєму робочому місці;
2. Вийти з класу, якщо попросить учитель;
3. Підкорятися вимогам чергового учня чи учителя.
4. Час перерви – особистий час кожного здобувача освіти. Він може його проводити по своєму розумінню, проте, не повинен заважати іншим.
5. Під час перерви здобувачі освіти можуть вільно переміщатися по закладу, окрім тих місць, де їм заборонено знаходитися в цілях безпеки (горище, підвал, підсобні приміщення, кухня, фізична і хімічна лабораторії, майстерня, спортзал).
6. Під час перерв забороняється бігати по сходах, поблизу вікон і в інших місцях, непристосованих для ігор.
7. Під час перерв забороняється штовхати один одного, кидатися предметами і застосовувати фізичну силу.
8. У закладі категорично забороняється тютюнопаління.
9. Категорично заборонено самовільно розкривати вікна, сидіти на підвіконнях чи виглядати у відкриті вікна.
10. На перервах здобувачі освіти можуть звернутися до свого класного керівника, чергового учителя, дирекції школи за допомогою, якщо проти них здійснюються протиправні дії.
ІV. Поведінка здобувачів освіти в мережі Інтернет:
Ми – в мережі Інтернет
Використовувати Інтернет - ресурси в закладі освіти рекомендовано
тільки з освітньою метою.
Здобувачі освіти:
1. Відвідують сайти, які містять корисну, безпечну та дозволену інформацію;
2. Використовуючи інформацію з Інтернет - ресурсів, розміщують посилання на джерело (дотримання принципів академічної доброчесності);
3. Дотримуються конфіденційності щодо збереження особистої інформації в мережі Інтернет;
4. Поширюють інформацію, що не може образити інших осіб або заподіяти їм шкоду.
V. Поведінка здобувачів освіти в їдальні:
Ми чемні та вдячні
В їдальні завжди багато дітей, адже всім треба встигнути поїсти протягом 10-15 хвилин. Тому тут особливо важливо дотримання цілком певних правил Під час обіду в їдальні належить дотримуватися добросусідських взаємин і поводитися пристойно.
1. Здобувачі освіти повинні шанобливо ставитись до працівників їдальні.
2. Здобувачі освіти приходять в їдальню після закінчення уроку у визначений час.
3. Розмовляти під час обіду слід неголосно, щоб не турбувати тих, хто їсть поряд.
4. Здобувачі освіти прибирають посуд після прийому їжі.
5. Здобувачі освіти дбайливо ставляться до майна шкільної їдальні.
6. Здобувачі освіти мають право взяти в їдальню принесений з дому сніданок.
7. Верхній одяг при вході до їдальні залишається у пристосованому для цього місці.
VІ. Рекомендації до зовнішнього вигляду здобувачів освіти:
Ми - обличчя закладу
У створенні власного іміджу велику роль відіграє зовнішній вигляд. Взуття, одяг і зачіска можуть багато чого розповісти про ваш внутрішній світ, про особисті цінності і навіть, можливо, про підсвідомі рішення.
1. До закладу здобувачі освіти повинні приходити в одязі, що відповідає офісному стилю.
2. Одяг повинен відповідати зросту, виражати пошану господаря до самого себе і суспільства.
3. Рекомендується приходити до закладу без косметики та прикрас.
4. Спортивний одяг, призначений для уроків фізкультури, на інших уроках недоречний.
5. Верхній одяг залишати у роздягальні фойє або у пристосованих для цього місцях в класних кімнатах.
6. На уроках трудового навчання діти повинні мати робочу форму.
7. На урочисті загальношкільні заходи здобувачі освіти приходять у святковій формі.
VІІ. Правила поведінки здобувачів освіти під час екскурсії:
Подорожуємо безпечно
Подорож — це завжди відкриття. Подорожуючи, ми відкриваємо для себе світ, а себе — світові.
1. Під час слідування до місця перебування та назад дотримуватися правил дорожнього руху, рухатись по тротуарах або пішохідних доріжках.
2. Залишати місця перебування лише з дозволу керівника групи
3. У разі поганого самопочуття негайно повідомити керівника групи.
4. Дотримуватися правил пристойної поведінки та виконувати розпорядження керівника групи.
5. Дотримуватися правил протипожежної безпеки.
6. Оминати незнайомі предмети, які можуть бути вибухонебезпечними.
7. Паління, вживання алкогольних напоїв та купання в річці суворо заборонені.
VІІІ. Обов’язки чергового в класі:
Чистота - запорука здоров'я
1. Чергові призначаються відповідно до графіка чергування в класі.
2. Чергові допомагають вчителю підготувати клас до наступного уроку, роблять посильне прибирання класної кімнати.
3. Під час перерви черговий допомагає вчителеві розвісити навчальний матеріал для наступного уроку, роздає зошити за проханням учителя.
4. Наприкінці робочого дня чергові здобувачі освіти готують клас для наступного робочого дня.
Ти — учень/учениця, частина великої учнівської корпорації. Кожен має з повагою ставитися до своїх друзів, вчителів, батьків, рідних. Твоя місія — навчатися, здобувати вміння та навички, які знадобляться тобі в майбутньому і допоможуть розвитку твоєї країни.
Доброчесність у навчанні — це, передусім, повага до себе та до інших учасників навчального процесу
Кодекс академічної доброчесності
1. Навчайся старанно й сумлінно
2. Розвивай свої здібності
3. Веди здоровий спосіб життя
4. Поважай інших, їхні ідеї, думки та переконання
5. Поважай власність інших (інтелектуальну, в тому числі)
6. Уважно слухай, коли інші говорять. Якщо з чимось не згоден зачекай, поки людина висловить свою думку, а потім говори сам.
7. Пам′ятай про почуття твоїх друзів та однокласників
8. Уникай образливих слів
9. Будь стриманим
10. Цінуй час. Не запізнюйся та не змушуй інших на тебе чекати
ГОЛОВНЕ:
1. Намагайтесь жити так, щоб людям поруч з Вами було добре.
2. Перш ніж звернутись до людини, посміхніться їй: адже добрі стосунки починаються з посмішки.
3. Навчіться радіти не лише своїм успіхам, але й успіхам однокласників та друзів.
4. Ніколи нікому не заздріть та не зраджуйте: це відштовхує людей і руйнує їх стосунки.
5. Намагайтесь прийти на допомогу людині, не чекайте, поки тебе про це попросять.
6. Якщо Вам буде погано, не поспішайте звинувачувати у цьому інших, вчіться терпіти неприємності: погане швидко проходить.
Нормативно-правова база
Закон України "Про освіту" Від 05.09.2017 № 2145-VIII (Відомості Верховної Ради (ВВР), 2017, № 38-39, ст.380), ст.42 (Про академічну доброчинність) Вступив в силу 28.09.2017
Закон України "Про внесення змін до деяких законодавчих актів України щодо протидії булінгу (цькуванню)" Документ 2657-VIII, чинний, поточна редакція — Прийняття від 18.12.2018 Набрання чинності, відбулась 19.01.2019.
Кодекс України про адміністративні правопорушення (статті 1-212-21)
